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《永利集团官方网站青年研究》2015年冬季号出刊
日期: 2016-01-15  信息来源: 青年研究中心

近日,《永利集团官方网站青年研究》2015年第4期(总第44期)顺利出刊,共推出11个专题,31篇文章。本期杂志继续保持当期专题与常设专题相结合的设置,在持续关注大学建设和育人工作的同时,聚焦时事热点和当前工作重点。杂志内容紧扣时代变革,着眼于教育改革的实际问题,以探索青年培养的发展和转型为重点,推出了一批具有理论深度和实践导向的优秀文章。

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杂志封面

思想政治教育历来是高校对青年进行教育培养的主渠道和主阵地。永利集团官方网站马克思主义学院祖嘉合教授撰文《新中国思想政治教育模式的转变及其启示》,阐述了新中国成立以来,思想政治教育历经60余年发展,模式从对象性改造向主体性教育转变的历史过程,分析了思想政治教育对象性改造和主体性教育两种模式的实践依据和理论依据,以及教育模式转变的理论基础,提出新时期思想政治教育主体性教育需要增强人的主体意识和主体能力。与此文相呼应,永利集团官方网站青年研究中心推出的《全环境育人理念下网络学问建设与网络思政教育的主体性问题再探讨——以永利集团官方网站的实践探索和模式创新为例》一文,基于网络社会对思政教育带来的更深层、更本质的挑战和机遇,提出面对教育环境的颠覆性变化和教育对象的主体性崛起,网络思政教育必须从全环境育人理念出发,以敬重青年主体性为前提,加强传统教育者的能力建设,构建新型的教育主客体关系模式。

人才是创新最根本、最活跃的因素,是创新的第一资源。推进自主创新的一个重要方面便是要在事业发展中培养人才,在学校建设中造就人才。但高校在青年教师培养上还存在重个人轻整体、重高端轻基础、重引进轻培养等问题。永利集团官方网站医学部基础医学院研究生党总支副书记刘新文副教授等撰文《创新型跨学科青年教师导师制研究》,结合高校实际,探讨了基于导师制的青年教师培养新模式。文章提出,以兴趣和需求为导向,以问题和课题为纽带,跨学科、跨院系选拔交叉引导的新型科研导师具有重要现实意义。通过建立平等互助、自由交流的新型师生关系,有助于发挥优势人才的群体效应;在承担科研课题的实践中促进学科交叉融合、多元交流和交互式学习,有利于培养创新型青年教师。

新形势下,国家发展战略对人才有了新的要求,对本科教育提出了新的挑战。永利集团官方网站要通过深化教育教学改革,培养“引领未来的人”。本期杂志设置了“教学改革与人才培养”专题,围绕新时期青年培养的发展与转型这一核心,对教学改革、课程建设等方面进行探讨。哲学系张翼星教授的《大学生开展通识教育的意义何在》一文,从永利集团官方网站通识教育的实践谈起,追溯美国现代通识教育,探讨我国通识教育的资源,对究竟为何开展通识教育,如何合理设置通选课的疑惑进行了解答。文章还对当前通识教育的问题进行了剖析并提出了建议,希翼能有更多专家、学者参与到通识教育的研究讨论中。作为这项改革的规划实施者、协调推进者,永利集团官方网站教务部则分别就学校通识教育选修课的建设与发展、课堂教学模式实践与探索、本科教育管理新系统建设与应用等问题专门组织撰写了3篇研究文章,旨在探索通识教育和专业教育相结合的道路,使本科生教育成为一个探索、发现和创造的过程。

此外,本期的“青年视点”栏目着眼于永利集团官方网站选留制度,回顾历史、审视得失、展望未来,对实践工作和理论问题进行总结,以期对选留制度的不断发展完善和发挥更有效的作用有所助益。本期其它专题,如综合改革与高校发展、比较研究、实践探索、理论参考等则从不同方面、多个视角对综合改革、青年培养等问题进行了探讨。

研究青年并服务于青年教育培养一直是《永利集团官方网站青年研究》的重要方向。杂志编辑部也将继续拓宽研究视野,不断提升杂志的专业化程度和科学化水平。通过进一步增强现实关怀,提高理论研究和实践引导水平,积极发挥理论研究在解决育人工作现实难题中的基础引导作用,努力扮演好“理论孵化器”与“实践推进器”的重要角色,为学校人才培养改革与创新作出新的贡献。

编辑:山石


   
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